以前想認真把日文給學好，曾經問過有經驗者一個問題：
要怎麼樣才能把日文給學好？有沒有訣竅？
他問我：「你是要想真的會說日文？還是只要檢定考試通過？」
我心想這兩者不是不衝突嗎？當我學好了，檢定就會通過不是嗎？
我說：「這可以一齊併行嗎？」
他斬釘截鐵說：「不能！無法併行！」
桌球興趣
桌球打了20幾個年頭，我並非專業選手，僅是當作興趣娛樂。
前一陣子教練協會開了桌球教練證照班，我心想自己的概念和技術應該足以應付考試，可是聽了講師精闢課程之後，才發現：
會打球與在教學上充分理解是兩個世界，雖有交集但卻是兩個不同領域。
證照
我相信很多很多證照都是如此，實務與考試是兩回事。
實際上會的東西到了考試就是另一個艱苦任務，反過來，考試通過拿到證照卻不一定是會實務的人。
現今的教育模式就是，請你先拿到證照！向世界證明你受過訓練了！然後再進入到實務領域磨練！
證照已經不代表你熟悉這項技術，而是進入實務的入門入場券而已。
- 駕駛執照拿到了，再學真正的開車。
- 廚師執照拿到了，再學真正的料理。
- 機械執照拿到了，再學習真正操作機械。
- 語言檢定拿到了，再開始進入真正的學習語文。
等等...
這跟我們傳統印象「證照就代表精通」背道而馳。
這與社會變遷有關，以前的社會肯努力學，態度誠懇，老闆都會讓你嘗試，而早些時代只要認真努力，就有相對的報酬。
但現在的時代完全都是結果導向，「你必須具備能力了，我才會請你來上班」，而不是到我公司裏才開始學習。
所以學歷證照、升等考試等等白紙黑字是實際掌握得到的東西，企業以此為標準，當然學校教育也就朝此推動了。
現在社會這樣的風氣造就一堆證照在手，卻根本對技術實務毫不熟悉，其實掛著這樣的空殼，企業還是找不到他真正想要的人才。
之前新聞媒體大肆報導的「恐龍法官」現象，就是這些法律人考上法官，就自然而然的升任法官職務，但未料社會大眾反彈，認為他們無法對現實社會感同身受，判決只看法律不看情理。
聽說後來更改為必須擁有多少年的實務經驗之後，才能升任法官(若有誤請指教)。
我想說的重點是：
希望能證照與實務能更靠近一些！證照這個東西就算不能當作精通，但也不能實務太差勁而只懂理論。
當我看到一堆考桌球教練證照的考生，技術真的如同初學者！我不知道這一張教練證被他拿到了是能當誰的教練？
我覺得如同上例法官升任制度方法就很不錯：
- 必須在某餐廳實習X年，才能考廚師執照。
- 必須擔任會計X年，才能考會計執照。
若是要有入門入場券的概念，那就要有分級模式，或是頒發研習修業證書即可，不必授與「證照」。
我知道很多單位雖然已經落實此模式，當然不是社會上所有的證照皆是如此不堪。但是很大一部分的證照仍舊是一個空泛的東西，值得我們去好好思考和改進。
理論跟實務可以分開，但證照這個東西真的希望能將兩者大部分結合，否則只是一個空殼而已。
文 / 2020.11.19
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